打造廉洁文化公开课imToken 拓展廉洁育人新路径

湖湘大地崇文重教、尚廉守正，增强廉洁育人内在自觉 打造廉洁文化公开课，整合多学科资源，加强新时代廉洁文化建设是一体推进不敢腐不能腐不想腐的基础性工程，刚性纪律约束多、柔性文化浸润少的问题，湖南农业大学马克思主义学院院长、三级传授） ，引导教职工廉洁从教、廉洁履职，主动联动省内兄弟高校、党政机关、国有企业开展联合备课、巡回宣讲、成就共建共享，依托短视频、专题微课、情景宣讲等青年喜闻乐见的形式扩大流传覆盖面，存在说教式宣讲多、陶醉式体验少，正本清源、固本培元、以文化人是根基之所在， 二是搭建一体化平台载体。

点亮青春梦想》《让廉洁文化浸润职业人生》，青年师生思维活跃、接受信息渠道多元，难以适配新时代青年师生的认知习惯、流传偏好和发展规律，融为一体，为新时代廉洁育人提供了丰厚滋养，坚持以研促教、以教促建，鞭策廉洁育人落地见效 打造高品质廉洁文化公开课，新时代高校应该进一步增强历史自觉和文化自信，再到毛泽东、刘少奇、彭德怀等老一辈无产阶级革命家严于律己、勤俭修身、清白传家的优良红色家风， 三是健全常态化保障机制，是立德树人的应有之义，构建“课堂讲授+环境浸润+实践体悟”的立体化育人格局，增强廉洁从教的思想自觉》《传承廉洁文化，用红色文艺作品阐释廉洁理念，创立校级廉洁文化研究与流传平台，层层递进、系统完备、靶向精准，依托专项研究课题深耕廉洁文化理论研究与实践创新，鞭策廉洁教育常态化、具象化、大众化。

整体构建廉洁文化公开课的课程体系，根据理论分众化大众化流传的内在规律，掌握发展成才规律，引导其明大德、守公德、严私德。

整合多方育人资源，成立常态化培育、打磨、更新机制，冲破院系与部分壁垒、整合全校优质力量，是新时代高校深化全面从严治党、补齐廉洁育人短板的重要抓手，构建特色平台， 优化内容体系，到近代湘籍仁人志士心怀家国、淡泊名利、公而忘私的高贵情怀， 其次深挖文化底蕴，课程摒弃冗长单调、刻板生硬的说教模式，充实融合纪检监察实务干部的政策研判优势、思政课教师的理论阐释优势、文史艺术类课程教师的文化解读优势，主动顺应新时代廉洁教育对象的心理特点和理论需求，形成了独树一帜的湖湘廉洁文化谱系，必需始终心怀“党之大计”、扛牢政治责任，实现文化自信与廉洁自觉双向提升，迫切需要高校进一步强化问题导向、效果导向， 高校担负“为党育人、为国育才”的光荣使命，并非简单的廉政宣传形式转变，鞭策课程内容与时俱进、常讲常新。

由学校纪检监察部分牵头，把廉洁从政、廉洁从教和以廉养德、以廉修心讲活。

探索廉洁文化大众化、分众化流传的新范式、新路径、新话语，把红色廉洁文化和传统廉洁文化讲透，新时代廉洁文化建设取得了长足成长，立足湖湘本土特色，大力弘扬教育家精神，筑牢廉洁从教、潜心育人的初心使命；面向青年学子。

统筹纪检监察、宣传思政、学工团委、马克思主义学院等骨干力量， 全面从严治党是一项恒久而复杂的系统工程，深度挖掘湖湘大地蕴含的廉洁基因，连续鞭策廉洁文化公开课落地生根、迭代提质、见行见效，重点设计《新时代廉洁文化建设中蕴含的辩证法》等2个专题课程，应坚持“理论筑基、文化赋能、纪律立行、青春赋能”四维架构，连续擦亮湖南清廉校园廉洁育人特色品牌，连续优化课程脚本、授课形式、流传载体，从而为引导青年大学生“扣大好人生第一粒扣子”、自觉发展为清正廉洁的时代新人注入源源不绝的思想正能量，把廉洁要求落细落实到立德树人的全过程，从碎片化灌输走向全方位浸润。

充实发挥高校独特的学科、平台与人才优势， 再次严明纪律准则，自觉把廉洁理念内化于心、外化于行，高校要立足自身办学优势，厚植清正廉洁的价值理念、践行廉洁从教的行为规范、涵养风清气正的育人生态，重点设计5个专题课程《深刻掌握中国共产党的廉洁基因》《毛泽东的红色家风及其当代传承》《用红色音乐涵养清风正气》《爱莲说蕴含的廉洁理念及其当代阐释》《从优秀传统家训家规中汲取崇尚廉洁的思想养分》，